這次旅程，我們看到了什麼？

新店老街與碧潭風景區： 

誰能想到，新店老街從清朝道光年間創始到上世紀末一直是個商業超熱鬧的地方！我們沿著碧潭河岸漫步，了解了這裡如何從農業聚落轉變成現代觀光景點，還有那些藏在老街巷弄中的歷史秘密。 

瑠公圳的百年故事： 

這條超厲害的灌溉水圳承載了新店農業的發展，我們不只看到了它如何幫助農民，還討論了現代都市化帶來的環境挑戰，像是污水處理和歷史遺跡的保存問題，讓大家對家鄉有了全新的視角。 

溪洲部落的文化與堅持： 

我們深入都市原住民的家園，了解他們為什麼堅持守護自己的土地，從舊部落到新部落的遷移故事讓人感受到深刻的情感與文化力量。 

小鵲們的心得分享：

「原來平常走過的地方有這麼多故事，感覺像開啟了新世界！」 

「不只是學到歷史和環境問題，還學到怎麼從不同角度思考解決方案！」 

「原來生活中一些小地方，也能連結到這麼多歷史和國際議題，太酷了！」 

「我從瑠公圳的演變看到過去與現代的對話，也明白了環境保護的重要性。」 

「參訪溪洲部落，讓我重新思考家與文化的意義，並感受到原住民堅持家園的情感。」 

活動帶來的啟發： 

這趟走讀不只是一次探索，更是一場學習的冒險！從地方議題到國際視角，從歷史文化到環境保護，每一步都讓我們更懂得如何用腳步和思考去發現世界。 

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這篇文章 🌏 2024康橋秀岡「新店學走讀」活動報導 最早出現於 林教授教育集團。

這篇文章 媒體報導: 林教授教育集團引領「留學之路」培養國際視野，提供全方位的留學教育支援系統 最早出現於 林教授教育集團。

一、永續方舟館-環境教育課程

環境教育的使命

以實際行動保護我們的家園，減少碳足跡，促進循環經濟和資源的合理利用。

結合生命與環境

培養具有全球視野和永續思維的新一代領袖。這些學生不僅擁有豐富的生命知識，還將成為未來建設綠色、健康、和諧社會的參與者。

二、台東流浪動物收容中心-生命教育課程

生命教育的奧妙

生命教育不僅是關於生物學知識，更是培養學生尊重和珍惜生命的情感，無論是人類還是其他生物。每個存在都有其價值和意義。更透過生命教育，我們連接到生命的多樣性，培養愛護大自然的意識。

生命的無常與珍惜

在流浪動物收容所小鵲們親眼見證動物遺體火化設備，感受生命的無常。我們希望透過這次經驗，傳遞珍惜生命的價值。

知足感恩勇於說愛

讓每個學生寫一張明信片給家人，以感動設計的方式，表達對生命的珍惜。這些明信片預計在5月母親節前寄出，成為一份特別的祝福。

相信經過這一天難忘的走讀課程，奇點小鵲們將會成為守護地球，為人類福祉做出積極的貢獻的未來領導者

這篇文章 拓普小鵲探索生命與環境，引領永續教育 最早出現於 林教授教育集團。

這次的走讀場域，位於桃園市新屋永興社區，一個沿海的村落，以捕魚和務農為主。這裡有後湖溪、新屋溪的交織，還有觀新藻礁、河口濕地、百年葉家古厝等豐富的自然景觀。永興社區發展協會的成立，更讓這片土地在農村再生計畫中不斷發展，致力於環境維護、人才培訓，以及低碳社區的建設。他們更在近年成立海岸巡守隊，積極參與濱海保育活動及推廣自然生態教育，成為「觀新藻礁」保護區的重要參與者。

在協會導覽老師生動的講解中，小鵲們紛紛拿出筆記本，認真記錄每一個造物主的自然奇蹟；在河口溼地紅樹林生態介紹中，他們專心聽講、仔細觀察；來到海邊，面對寒風冰雨，依然堅定地跟隨導覽老師的腳步走進觀新藻礁的生態現場，瞭解藻礁形成背景與珍貴性。

感謝 #桃園永興社區發展協會 協力合作這次的藻礁走讀活動！拓普一直以來都致力於培養學生的個人學習興趣，透過彈性學習計畫和跨學科的思維訓練，讓學生在實地中得到深刻的洞察和體驗。這次的走讀活動更是完美結合了教學設計和實地考察，為學生提供了一個難得的學習機會。未來拓普還將推出更多這樣的走讀活動，透過實地的洞察，讓學習變得更加豐富和有趣！

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這篇文章 拓普小鵲們桃園新屋永興觀新藻礁走讀🌊 最早出現於 林教授教育集團。

拓普的老師們帶領小鵲在遊戲中學習經濟學原理的過程，

透過互動與實驗；小鵲們嘰嘰喳喳開心的圍成一圈熱烈討論，

生動有趣的課程內容，帶小鵲們玩轉經濟學！

這些遊戲不僅讓小鵲對經濟學的原理有了更深刻的理解，也讓他們在課堂中收穫學習的樂趣。

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這篇文章 拓普的經奧課，經濟學不一樣了!! 最早出現於 林教授教育集團。

烏來不僅是一個觀光旅遊的勝地，更是一個富有教育意義的景點。其獨特的地理位置與豐富的文化背景，為我們提供了多元跨領域的教學素材。

雲仙瀑布：感受大自然的力量，探討瀑布水流所創造的地貌與生態系統。

林業博物館：了解臺灣林業的歷史與發展，探討森林保育的重要性。

鐵道健走：體驗臺灣的山林鐵道文化，思考經濟開發對環境生態的影響。

攬勝橋：欣賞烏來美景，探討觀光開發與環境保護的平衡。

河道觀景：觀察河流生態，了解水資源的重要性與保護方法。

泰雅博物館：認識臺灣原住民文化，探索多元文化並存共好的可能性。

老街自由行：感受當地生活氛圍，體驗地方美食與文化交流的樂趣。

拓普團隊很榮幸能將這片美麗的土地與文化分享給國際學生，探索台灣之美、文化交流、互相學習並共同成長！

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這篇文章 芝加哥大學實驗中學師生 旅學烏來，看見台灣!! 最早出現於 林教授教育集團。